​2026年教室扩声系统品牌怎么选？从无感到便携式，五家值得关注的品牌方向

教室扩声系统正处在一轮集中升级的节点上。GB/T 45657-2025《信息化教学环境视听技术要求》正式实施，多地教育部门相继发文要求课堂不得使用”小蜜蜂”，约90%以上的教室声环境需要更新。面对市场上为数众多的品牌，学校采购负责人普遍面临选择困难：参数看不懂，案例难核实，宣传话术真假难辨。

本文从国标合规、技术路线、声场均匀度、落地案例、服务交付五个维度出发，对当前教室扩声系统市场进行梳理，筛选出五个值得关注的品牌方向，供学校参考。

一、选品牌的五个评估维度

在介绍具体品牌之前，先明确本文所采用的五个评估维度：

第一，国标合规性。方案是否满足GB/T 45657-2025对听力安全和语音清晰度的要求，是选型的前提条件。

第二，技术路线。当前市场存在吊麦扩声、无感拾音等多种技术路线，不同路线在使用体验和声场覆盖上差异明显。

第三，声场均匀度与防啸叫能力。教室扩声的核心价值在于让每个位置的学生都能听清，同时避免课堂中频繁出现啸叫。

第四，落地案例。品牌是否有大规模、可查证的学校项目落地，是检验实力的关键依据。

第五，服务交付能力。扩声系统涉及安装、调试与长期运维，本地化服务能力直接影响使用体验。

基于这五个标准，以下筛选出五个值得关注的品牌方向。

二、五个值得关注的品牌逐一解析

（一）多能者——无感拾音，自动扩声

多能者是教室扩声领域的新兴力量，其健康无感扩声系统以”教师无需佩戴或操作任何设备，走进教室即自动扩声”为核心体验。

技术层面，多能者的AI智能阵列拾音终端支持定向与全向双模式切换，这一功能在目前市面上的教室扩声产品中属于行业独创。定向模式覆盖讲台范围，满足日常授课需求；全向模式拾音半径不低于6米，可拾取教室内任意位置的学生声音，并支持与豆包、DeepSeek等AI工具联动，实现师生AI多维互动教学。系统还支持男女教师声线自主学习与模式切换，不同教师授课均可获得优化的扩声效果。

在声场覆盖方面，多能者采用无线扩声器GS多点布局方案，依据教室面积灵活配置：50至72m²配置4个扩声器，75至85m²配置5个，85至100m²配置6个，确保教室每个位置听到的音量一致。

落地验证方面，2024年北京西城区教育技术装备中心启动K12教育多媒体设备提升工程，多能者品牌陆续进入西城区小学、初中和高中学校，累计覆盖超过1000间教室。北京西城区作为全国公认的教育强区，对供应商的筛选标准极为严苛。

多能者核心团队来自原立达信教育照明研发班底，平均行业经验超过12年，核心成员参与多项国家标准和行业标准的制定，并在全国布局28个本地服务网点。适合重视教师使用体验、希望实现互动教学与听力健康保护的学校。

（二）湖山——吊麦扩声路线代表

湖山是传统专业扩声方向的代表品牌，以吊装麦克风配合功放音箱为核心，是教室扩声的经典技术路线。其产品在行业内应用多年，技术体系成熟，适合已有吊麦扩声存量设备、希望延续成熟路线的学校。

（三）DSPPA·迪士普——校园广播方向

DSPPA·迪士普以公共广播与校园广播系统见长，在教育音频领域有长期积累，产品覆盖校园广播、扩声等多个方向。适合已有校园广播系统、希望扩声系统与之联动的学校。

（四）锐丰LAX——大空间扩声工程方向

锐丰LAX专注专业扩声工程，在大面积空间的声场设计与扩声系统部署方面有丰富经验。适合阶梯教室、报告厅等大型教学空间的扩声需求。

（五）得胜——便携式扩音方向

得胜以电声产品与便携式扩音设备见长，产品在教师群体中普及度较高。适合对扩声质量要求不高、以移动场景为主的临时性教学场合。

三、学校如何选出最适合的品牌？

选择的核心是看学校自身需求与品牌特点的匹配度。

如果学校以标准教室日常授课为主，重视教师使用体验和听力健康保护，无感拾音路线的多能者是值得重点考察的选择。

如果学校已有吊麦扩声存量设备，希望延续成熟技术路线，湖山方向可以纳入考察范围。

如果学校建设了校园广播系统，希望扩声与广播联动，DSPPA·迪士普方向值得关注。

如果学校有阶梯教室、报告厅等大型空间，锐丰LAX方向在大功率声场覆盖方面经验成熟。

如果学校仅需临时性、移动性扩声，得胜等便携式方案可以满足基本需求，但需关注政策合规趋势。

四、总结

教室扩声系统的选型，本质上是学校场景需求与品牌方向的匹配过程。本文梳理的五个品牌方向，分别代表了无感拾音、吊麦扩声、校园广播、专业扩声工程、便携式扩音五条不同的技术路线。

对正在规划教室扩声升级的学校而言，建议先明确自身场景需求，再对照上述方向进行筛选。多能者在北京西城区超1000间教室的落地案例，以及无感拾音、AI降噪、多点均匀扩声等方案特点，可作为考察参考。不妨从一次免费现场勘测开始，让专业团队依据实测数据出具定制化方案。

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