邹城四中南校区：优秀家长教育心得展示

家庭是子女成长的摇篮，家长是子女的第一任老师，也是子女一生的老师。只有家庭教育和学校教育紧密联系，形成良好的家校共育，才能达到教育良好效果。

近年来邹城四中南校区积极开展家庭教育活动，评选优秀家长，发掘家庭教育典型代表，共享家庭教育良策。家长们支持学校工作，为学校发展献计献策;有的家长主动与班主任、教师联系，子女(学生)及时得到良好的教育;有的认真学习新时代家庭教育理论，客观分析子女问题，总结经验，督促子女纠正问题;有的以身作则、树立榜样，潜移默化引领子女健康问题。俗话说：一分耕耘一分收获，家长辛勤的培养，换来的是子女学业进步，良好行为规范养成，做人的诚实奉献，追求的至善至美。学校期待以此家庭教育典型，引领更多家庭重视家庭教育，营造良好的家校共育环境。——校领导寄语

邹城四中南校区七年级1班孔姝心妈妈经验介绍

大家好，我是孔姝心的妈妈，有幸在这里给大家介绍我自己的经验。对我而言，家长对孩子的是孩子成长中不可的因素，是潜移默化、天长地久的。我没有文化，我知道没有文化的后果，所以我想让孩子知道没有文化是很可怕的，就像俗说“没文化真可怕”!说的一样。

我个人在孩子的成长过程中，主要从以下几个方面入手，加强与孩子的交往的。

一是给孩子家的温暖，孩子的健康成长，最离不开祥和安全的家庭环境。是安宁的家庭给她以心理上的安全感与幸福感。要让孩子发展，温馨的家庭至关重要。孩子生活在温馨的家庭中，她才能让有信心、有兴趣学习。在家中，不但要给孩子愉快的学习空间，而且还要尽地培养孩子的生活技能，培养她的自理能力，磨炼她克服困难的意志，教育她要有爱心。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感，给孩子愉快的成长空间，让孩子在玩耍中体会到学习带给她的快乐!

二是父母教育子女要有耐心，初中阶段是孩子们“翻坎”的好时期。孩子进入初中以后，由于学习内容和学科的变化，原先的学习方法和习惯要随之改变。处理不当，将会造成学习成绩下降，家长也会随着心里着急、情绪浮躁。孩子与家长之间有时也会形成对立情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待孩子的成长。

三是培养孩子的自信心。在孩子的成长中，家长教孩子不但要用心而且要尽力，即使结果不太好，但只要努力了就是最棒的，让孩子们感受到努力能带给她们好的结果。当孩子错误时，家长也不要过于斥责孩子，要鼓励孩子有承担错误的勇气，然后再帮助孩子分析错在哪里，为什么错了，应如何改正错误。多鼓励孩子，让她看到自己的进步，帮助孩子树立自信心，自信心是积累的过程。激励她主动做事，不应该让孩子害怕做事，不管事情做得是成功还是失败，都应鼓励让她乐于做事，这正是渐进的培养过程。生活中，孩子需要帮忙，需要爱，父母也不要全盘代替，应多给予关怀，要让孩子知道自尊和自信是用行动体现出来的，教育孩子多向优秀的人进行学习，培养孩子独立自主的健全人格。

五是恰当处理孩子的学习成绩优劣。学习成绩是检验孩子学习进步的一个标识。作为家长对孩子的考试成绩应恰当处理。当家长接过孩子的考试成绩单时，不要只看分数高低，而应本着孩子在校学习、生活状况的多方面去考虑它。当成绩不理想时，家长应该帮助孩子分析成绩不理想的原因，吸取失败的教训，总结经验，以利以再战;孩子的有所进步时则应鼓励，并且帮助孩子分析进步的原因，帮助孩子树立自信心。 把孩子的考试成绩单看成是“奖惩通知单”，一看考了高分，物质奖励;看到成绩不好就打骂、惩罚孩子，只会给孩子造成恐惧的心理压力。

六是培养孩子的兴趣。我还记得女儿小的时候很喜欢给娃娃做衣服，家里不能穿的衣服、布、袜子什么的，只要能做在娃娃衣服上，她都洗干净做到衣服上，每完成一件衣服，她都很有成就感的告诉我说:“妈妈，你看，我又完成了一件衣服，你看好不好看?”并且我的回答都是给予她鼓励，让她再接再厉!到后来呀，她做的娃娃的衣服都堆满了一大盒子。我想说，家长们应该善于发现孩子们的兴趣，并且去培养这个兴趣，这也有利于促进亲子关系，开发孩子的大脑。

邹城四中南校区七年级2班尹子涵家长谈 关于教育这档事

我相信，家长朋友们都对孩子叮嘱过，“你要好好学习，将来考一个好大学”。孩子们每次都说知道了知道了，可我们家长还真没看到他们有多努力。每位家长朋友都很苦恼，怎样才能让孩子下功夫去努力呢?

但是家长朋友们，在关注孩子学习情况为何如此之前，我们不妨先来了解一下孩子的内心。

我的女儿成绩还算理想，有一次我们进行了一次谈话，女儿的话让我在笑的同时也进行了一些思考。女儿说，“她的身边生活着一种神奇的生物，这种生物不玩游戏，不看漫画，也不看小说。他们只知道学习，每次考试年级第一拿到手软。这种生物七门功课可以同步学。这种生物长得好看，写字好看，成绩单也超好看。”

听了女儿的话我哈哈大笑，我问她，这是什么生物啊?女儿佯装生气地说，“他们就是广大家长心中的白月光，众多同学的眼中钉，学名叫做‘别人家的孩子’的一种神奇物种。”

父母们总是望子成龙，望女成凤。他们渴望孩子优秀，但孩子可能不如他们自己所愿的那样，于是他们便不顾孩子的感受，天天去夸奖别人家的孩子，而到自己家孩子哪儿就是一脸无奈。

有了比较，便会发现自己孩子的不足，发现了不足便会对孩子进行训斥。几次还好，长期以往，便会让正处叛逆期的孩子产生逆反心理，对“成为好孩子”甚至对那些好孩子们产生抵触。

到这里家长朋友会问了，比较不行，打也不行骂也不行。那我们该怎么办呢?

要记住，大千世界，没有两片叶子是完全相同的。我们不必要求孩子像哪个厉害的人一样，他们做自己就好。家长要陪着孩子一起发现孩子的长处，找到孩子的短处。找到长处便努力发扬，找到短处便尽力弥补。这就要考验家长朋友们因材施教的本领了。

在注意孩子学习的同时，也不要忘了给孩子留下足够的课余时间。我女儿很爱读课外书，我也很支持她。我觉得孩子有自己的爱好没什么不好。有些家长便不让孩子去做孩子自己喜欢的事，他们觉得浪费时间，他们想用各种练习题和补习班把孩子的课余时间填满，让孩子处于学习休息休息学习的无限循环。而这样不仅不会使成绩有很大提高，还有很大可能会适得其反。

现在的孩子们都很聪明，他们懂得怎样安排时间，他们比我们更懂得怎样做到劳逸结合。家长朋友应该让孩子知道，这是他们自己的人生，这应该由他们做主，但他们做的决定一定不要让他们自己后悔才好。

学会理解孩子后便可以与孩子进行交流，家长们不妨问一下孩子们现在想要什么样的生活，而以后又想要过什么样的生活，为了以后自己所想的，他们愿不愿拼一把呢?

我家女儿成绩还算理想的原因大概就是她让我比较省心了吧。放学回来后会主动写作业。这一点让我比较欣慰，这是女儿从刚上学起便养成的好习惯。

家庭是孩子人生的第一所学校，父母是孩子人生的第一任老师，更是孩子的启蒙老师。孩子的成功与否、表现好与坏与父母有一定的关系，与孩子自身的自觉性也绝对脱不了干系的。同一对父母的两个孩子，一个自觉，一个不自觉。成绩定会千差万别。

家长在这时又会问了，那孩子不自觉又该怎么办呢?很抱歉，关于这个问题我也没有什么较好的方法。但我知道，作为家长能做到耐心地引导很是重要，我们家长只要在生活的过程中不断引导孩子，不断让孩子领悟，他们会忽然醒悟：哦，我该学习了。

在当下呢，问题不在于让孩子学会多少，而在于培养孩子的学习兴趣，而在于在让孩子学习兴趣不断增长的时候，让他们研究学问的方法。

邹城四中南校区七年级3班王淑敏家长谈“育子心得”

从我的孩子王淑敏出生的那一刻起，我又一次背负起了做家长的重任，虽说孩子有个姐姐，但是对于家长这个角色，谁又能扮演的十全十美呢?在孩子刚上一年级的时候，我就全身心的投入教育孩子学习这份任务中。对于孩子来说，最需要的就是家长的陪伴。在孩子上一年级的时候，我会时时刻刻监督着她写作业、读书，从而也让她养成了一个自己做主的习惯。即使孩子养成了自主的习惯，但是我认为在教育这一方面，我们一刻也不能松懈。

虽然我们要全身心陪伴孩子，但是也不能让他们养成“衣来伸手，饭来张口”的坏习惯，我们要让孩子养成“自己的事情自己做”的好习惯。我认为在孩子的成长过程中，他们有权利为自己选择，不完完全全受家长的控制，有自己的空间。我平常会让孩子自己洗一些衣服，有时候她洗不干净，我会在她不知情的情况下，再洗一遍，这是为了锻炼她生活的自理和自立能力。有时，我还会让她做一些家务，这样不仅让她体会到了大人的辛苦，还培养了她独立生活的能力。

孩子们每天学习很辛苦，我认为做家长的不要给孩子施加太多的压力，让孩子们感觉学习不是一件苦差事。在孩子成绩没考好的时候，我认为他们这个时候最需要的是鼓励，并不是我们一味的批评。我们要做到换位思考，多理解理解孩子们内心的世界。现在许多的家长都有为孩子报一些补习班，兴趣班之类的，许对孩子都没有了周六、周日，甚至说周六周、日要比在校期间更累。我认为这些补习班兴趣班要根据孩子的需求来决定，如果说孩子不喜欢或者对孩子没有太大的帮助，尽量少为孩子们报这些补习班、兴趣班，同时要征求孩子们的意见，让孩子们有一些自己空间。我的孩子小学时候英语不是很好，在小升初暑假期间，我征求了孩子的意见，帮她报了一个英语补习班，当时只是报了一个暑假的，但是暑假过后，孩子感觉学的还挺好，也挺喜欢，就报了全年的补习班，现在，孩子的英语成绩保持的还算不错。

在孩子面前，我们要以身作则，成为孩子们的榜样。父母是根，孩子是叶，叶子出了问题，我们应该先解决根部的问题。我们要用良好的习惯去熏陶孩子。我们要规范自己的行为，让孩子们受到的是我们好的影响。孩子们的学习性很强，他们心中有动力，千方百计，心中有阻力，千难万难。在孩子学习过程中，我们要和孩子一起学习，让他们学的更有劲儿。在陪伴孩子成长的过程中，我们也在不断的成长。

教育孩子是我们目前最重要的任务，也是我们一生最重要的任务，我们要做好家长的角色，陪伴孩子们健康成长。

邹城四中南校区七年级4班杨佳宝家长 谈教育孩子的感受

一是消除家庭教育中的几种误区。很多时候，在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一，幻想孩子以后出类拔萃。因此，也常常能步入以下的一些教育误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象;比如关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比如关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足等等。

邹城四中南校区七年级5班郑贵鸿家长:略谈关于孩子的教育心得

一是注重发挥家庭的教育功能。教育孩子的责任，要由父母共同承担，父母中的哪位都不能放弃自己的责任，同时做为父母要在教育孩子上分工合作，不应单方大包大揽，而另一方却不管不问，从而出现了丧隅式的教育，只有对子女的教育和谐互补的情况下，才能有可能全方面的发挥家庭教育的功能。

二是多给孩子一些表扬和鼓励，而不是批评、指责、埋怨孩子。因为我知道只有多鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量。批评、指责、埋怨只是在发泄自己的情绪，不但对孩子的成长起不到任何有利作用，还会伤害孩子的自尊，有损孩子幼小的心灵。比如孩子成绩不理想时，就一味地指责孩子，不但不会对孩子起到激励作用，还会伤害孩子。我们家长要注意自己的教育方式方法，不要让考试而伤了孩子的纯洁玻璃般透明的心!当发下试卷成绩时别管孩子成绩怎样，先默默的给孩子做顿好吃的，然后再去与孩子一起去查找和分析成功和失败的原因。

四是要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子的对错于否，聆听才是最好的沟通。

五是我们要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我们要求的样子，因为我知道那是我们的自私与自我。

六是我们要学会蹲下来与孩子平等的沟通，而不要居高临下的压制和指使孩子，强制的打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗。

七是要用心去陪伴孩子，而不是孩子有问题时而我们却心不在焉的敷衍孩子。因为只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖。

八是要控制好自己的情绪，和孩子一起安静和平地处理好每一个当下。脾气和暴力只能代表我们的无能和对孩子的伤害。

九是要积极主动地处理好与爱人的关系。创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱。

十是让孩子长成他想要的样子，而不是我们期待的样子。因为孩子并不属于我们，他只是经由我们而来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。

十二是父母应以身作则，做孩子的榜样，我认为教育好孩子，首先父母要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做好了，孩子才会跟着学习，如果父母光讲大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么这种教育是事得其反的。

学习是一场马拉松，不是百米赛，一时跌倒了，没关系，爬起来再跑，来得及!

教育不是赛跑，人生亦不是，请家长多点耐心、多点陪伴，等待孩子在和谐的家庭和快乐的校园生活中健康成长。

邹城四中南校区七年级6班 丁中哲家长谈教子心得

下面我简单说几点我的看法和做法：

要做事，先做人。我最关心的不是孩子能否取得卓越的成就、拥有丰厚的财富、成就伟大的事业，而是为人的品质。要做事，先做人，这是我在教育孩子方面最注重的一点。从小我们就言传身教，在生活细节上处处教他要善良、厚道，尊师重教，懂得感恩，要有一颗热爱生活、热爱社会的红心。亲近他人，与人为善，“于人方便，于己方便”。要懂得父母无私的爱与艰辛的付出，要知道老师的辛劳和奉献，要心念周围同学真心的关怀和帮助，要懂得感恩父母、感恩老师、感恩社会!

要有认真负责的态度。要培养孩子的责任感，就要让他知道，不论是谁交给自己的事情，只要答应了，都要认认真真地去做，能否做成先暂且不论，关键是要用认真负责的态度去做，这样即便失败了，自己也不会后悔，别人也不会埋怨自己。就像每天在学校，老师交代的事情和作业，都要一丝不苟的去完成，不要草草了事，更不要有应付的心理。

细节决定成败。我总是拿“做大事者，不拘小节”这句话作为反面教材来教育他，告诫他!一个人最能从细节中看出成败，也最能让别人从小事和细节中对他刮目相看，产生好感。在他平时做题时，我就要求他一步一步地做，不能因为会做就跳步骤，要仔仔细细一步不差，按照老师的要求，把每一步都写上。看书时，要求他慢慢地把每一个字都看进去，哪怕是一行小字也不放过，考试时最容易拉开差距的就是书上的这些容易被人忽略的小字，只有一个字也不放过才能取得好成绩。

最后，感谢各学科老师们一直以来对丁中哲的教导和帮助，由衷得感激刘老师和孙老师对孩子的鼓励与支持。我知道我的孩子还有一些缺点和不足，我定会负起做家长的责任，认真配合好老师和学校的工作，时刻关心孩子在学校的表现，经常与老师沟通。

邹城四中南校区七年级7班 苏雨晴家长谈家庭教育

作为学生家长，如若具有“家七校三”意识，即：教育七分在家庭，三分在学校，则育儿职责所在，也就少了诸多的怨言。俗话说，父母是孩子的第一任老师，父母的言谈举止，行事作风，生活习惯，影响着孩子的一生。父母谦谦君子的人品行为，则会影响孩子向着品行端正的正直的人方向发展。

环境改变人。孩子进入学校、同学、老师以及形形色色的人都会影响孩子的意识判断，会改变孩子的认知水准。一个好的班级氛围，一个好老师，一个要好的同学对孩子的影响也是不可小视的。近朱者赤，近墨者黑，孩子的认知力、控制力，分辨是非的能力是非常脆弱的，往往环境的影响会改变他们的一生。

成绩可以不是最好的，但要有一个健康的心理。德智体美劳，我认为德是第一位的。德就是指有一个健康的心理，然后才是智。通过学习让脑袋聪明起来，考一个好的成绩，一个好的学校，为美好的人生打下基础。

学习是一种兴趣。成绩的好坏和学习兴趣是分不开的。简单一点说，假若牛想喝水时，你给它一桶水，它将会自己喝掉;若牛不想喝水时，即使你把牛头强硬按进水桶，它也不会喝。这就像一些孩子已经失去了希望，其实是他们对书本已经彻底失去了兴趣。所有的兴趣爱好已经被别的什么吸引去了。花花世界能让他们迷失的东西太多了。

培养孩子独立自强的性格，很多事情让他们自己去做，父母不要每天提心吊胆，孩子已经长大了，我们不能一直让他们生活在我们的羽翼之下，该放手时就放手。我们起到监督作用就行了。

孩子学习习惯的培养要从小学一年级开始。我家的孩子回到家就写作业，不写完作业连饭都不吃，一直坚持到现在都是这个习惯。习惯成自然，自从进入初中以后，我们家长都不用天天叮嘱他写作业了。

自觉检查特别重要。做完作业后，检查自己作业是否正确，字迹要工整，清晰，这最能体现学习态度问题。写作业时要做到眼到、心到、手到。

学会整理好自己的学习文具。如：第二天上课用的课本和练习本，然后复习一下当天的学习内容。该背的课文要熟背。然后预习第二天的新课程，有不明白的地方做好标记，等老师讲的时候仔细听讲。

适当增加练习题量。我家孩子完成当天学习内容后，如果有时间的话再做张课外试卷，并看会儿课外书，该做的事情做完后要放松一下。玩会儿手机，看会儿电脑电视。

关于手机有部分家长可以说是谈虎色变。我个人认为没有这么严重。手机确实害了一部分孩子们，但科技需要发展进步，我们是阻止不了的。我认为手机中的大型游戏对孩子们应该禁止的，它极大的损害了他们的身心健康，危害极大。手机当然是可以玩的，利用好的话，它就是一种娱乐方式，可以放松一下。总而言之，现阶段的初中生需要各位父母严格控制手机的使用。

每个父母都望子成龙，望女成凤，每一个老师也希望自己桃李满天下，在我们共同努力下，孩子能健康成长，学有所成，将来成为对社会有用之人是我们共同的心愿。

邹城四中南校区七年级8班黄佳慧家长 浅谈教女心得

首先是营造良好的家庭环境。家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，让孩子懂得爱别人就等于爱自己，教会孩子爱别人就像爱自己一样去做。如果孩子缺少家庭的关爱，那么孩子则会让变得越来越冷漠，越来越自私。个人看到过许多的案例，孩子的堕落、麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱，他还会去关心体贴其他人吗?所以，一定要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活环境，让我们的孩子都能快乐无忧的生活。

多鼓励、夸奖孩子，激励性的话语是孩子健康成长催化剂。孩子的自尊心是很强的，有时候一句责备的话能让他难受很长时间。相反给予多点儿的鼓励，会让孩子干劲十足。比如孩子帮家长擦桌子了，家长就要使劲的夸一夸孩子，说:你真棒!真勤快!谁也没有XXX懂事。这样孩子会非常高兴，还有可能去接着帮忙拖地了。

四是找些表现好的小朋友作为孩子的榜样。孩子之间攀比心是很重的，别的孩子做什么，往往他就做什么。因此在教育孩子时，不妨试着找些既勤快又懂事的小朋友做个榜样。比如孩子经常赖床，家长可以说:小明天没亮就起床背诗了，人家可厉害了，没人赶得上他。这样孩子受到激励，会精神起来，要和小明比比谁起床早。

邹城四中南校区七年级9班宋燊琰家长:家庭教育之所见

教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。有一次一位奶奶对我的孩子说，你父母对你这么好，你一定要好好学习，长大报答你的父母。我更正了老奶奶的这种说法，对孩子说：“闺女，对父母的报答不必是很高的分数，而是从现在开始好好活着，好好的享受每一天!”我始终认为学习只是孩子生活的一部分，重要但不是全部。孩子们交朋友、看电影和小动物玩，适当上网、听音乐，假期去老家陪爷爷奶奶等等，这些都可以让孩子的生活很丰富，也可以让孩子的生活充满了爱!生命之火，激情燃烧!

教育孩子过程中不可缺少的就是积极配合老师对孩子进行义务教育。从孩子上一年级到现在，遇到的每一位老师都是勤勤恳恳，为了自己的学生用心良苦，全身心地投入教育职责当中。在课前，老师们辛勤备课，思考怎么把最简单的方式传授给孩子们。在课上，老师们一丝不苟，自己的只是一点一滴传中给孩子们。在课后，老师们为孩子们批改作业，为孩子们查缺补漏。身为家长的我们也要多和老师沟通，了解孩子在学校内的表现情况，同时也让老师了解了孩子在家里的表现情况。

望子成龙，望女成凤是我们每位家长的心愿，孔子曰：“三人行必有我师焉”。希望以后我们共同交流探讨教育孩子的方式和方法。孩子来到这个世界上就是一张白纸，青少年时期需要父母老师的引导和教育，才能让成长后的人生更加的美丽和灿烂。

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