乐享优程：旅行，应该从孩子做起

两年前，教育部等11家部委发布促进“研学旅行进入中小学的意见”，这是国家层面第一次旗帜鲜明地支持研学旅行，文件中明确指出：

“中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容”。

中小学生参加研学旅行的好处有哪些呢?

首先，研学旅行的意义在于让孩子以集体生活的形式，去开阔眼界、增长见识、探讨学习，这种形式是一种活生生的“课堂”，是学校生活的生动延伸，而这种集体生活是孩子成长岁月中非常珍贵的记忆，集体生活培养出来的团队观念和整体意识也是孩子“长大成人”的重要标志。

在研学旅行的过程中，每一个孩子需要遵守作息规律：什么时候起床、吃饭、出发;在一个景点停留的时间;晚上还需要讨论、学习，针对一个共同的课题或者一个任务，团队成员要配合默契，分工合作;而这些“项目制学习”是在祖国美好的河山间，在愉快的旅行过程中间完成，这就是研学旅行“寓教于乐”的意义所在。

不仅是团队观念在研学旅行中得以强化，而且，一次策划有力、组织得当的研学旅行也可以让孩子明白自己身上的责任，培养其独立自主的意识。

研学旅行，还有一个大的意义在于：让课本上的知识“鲜活”了，让历史上的人物走下了“神坛”，变得可以触摸，可以感觉。

通过参观以科技为主题的公园、旅游景点、古建筑等，可以让学生们充分感受科学技术带来的视觉震撼。在各种场景中观察、互动，探寻科学技术带给当地的变化与进步，从而促使自身创新意识及实践能力的提升。

壮观的山川、独特的峡湾、高耸的山脉、广阔的平原、连绵的丘陵、平静的湖泊、湍急的河流……在自然界当中，有数不清的诸如上述的壮美奇观。每一处独特的自然风貌都足以令学生们啧啧称赞，都足以令学生们打开探索未知的好奇心，从而激发学生对自我的认知和对未知世界的探索。研学旅行，让孩子在快乐的旅行中研究学习，这无疑是孩子少年岁月中最美好的记忆，而且这种集体生活和工作分工，对孩子的能力也是一种实实在在的锻炼。

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